Menumbuhkan Budaya Inklusi Siswa Madrasah Ibtidaiyah melalui Paket Kartu Pembelajaran TEMAN TUMBUH Berbasis Human-Centered Design Yuyun Budiarti MIN 3 Kebumen, Jawa Tengah Surel: yuyunbudiarti02@student.uns.ac.id

Abstrak Rasa ingin tahu merupakan dimensi sikap ilmiah paling fundamental karena menjadi pintu masuk bagi tumbuhnya sikap ilmiah lain, namun instrumen konvensional (skala Likert atau

Oleh Mustoleh

Oleh Mustoleh, M.Pd